intelligence

VIDEO: Développer l’Intelligence Rythmique: Vers une Compréhension Critique des Temporalités Educationnelles

Cette présentation était la première a être proposée, le 16 janvier 2023, dans le cadre du cycle de conférences "Spaces, Times, & the Rhythms of Adult Education", organisé par le TRC Lab (Institut Sunkhronos) de janvier à juin 2023.

Dans cet exposé intitulé "Développer l'intelligence rythmique : vers une compréhension critique des temporalités éducationnelles", le Dr. Michel Alhadeff-Jones présente la généalogie de ses recherches actuelles sur l'intelligence rythmique (IR) et la rythmanalyse (AR), ainsi que le programme de recherche qui y est associé.

La présentation s'articule autour de trois points. Le premier présente les étapes du développement de sa recherche sur l'IR. Le deuxième propose une définition de travail de la notion d'IR. Le troisième point introduit cinq axes de recherche qui peuvent être développés en relation avec l'étude de l'IR et de la RA.

Cette conférence a été enregistrée lors d'un webinaire organisé par l’Institut Sunkhronos, auprès d'une audience internationale. La discussion et les questions-réponses qui ont suivi ne figurent pas dans cette vidéo. L'article principal discuté dans cette présentation peut être téléchargé à l'adresse: https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/26894

Toutes les présentations faites au cours du cycle de conférence "Spaces, Times, & the Rhythms of Adult Education" Research Symposium Series peuvent être visionnées sur la chaîne YouTube de l’Institut Sunkhronos.

VIDEO: Developing Rhythmic Intelligence: Towards a Critical Understanding of Educational Temporalities

This lecture was the first one to be presented on January 16, 2023, in the "Spaces, Times, & the Rhythms of Adult Education" Research Symposium Series, organized by the TRC Lab (Sunkhronos Institute) from January to June 2023.

In this lecture, titled "Developing Rhythmic Intelligence: Towards a Critical Understanding of Educational Temporalities", Dr. Michel Alhadeff-Jones discusses the genealogy of his current research on rhythmic intelligence (RI) and rhythmanalysis (RA), and the research agenda associated with it.

The presentation is organized around three points. The first one presents the stages of development of his research in RI. The second one proposes a working definition of the notion of RI. The third point introduces five axes of research that may be developed in relation to the study of RI and RA.

This lecture was recorded during a live webinar hosted by the Sunkhronos Institute, with an international audience. The discussion and Q&A that followed are not featured in this video.

The main paper introduced in this presentation can be downloaded at: https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/26894

All the lectures presented in the "Spaces, Times, & the Rhythms of Adult Education" Research Symposium Series are available on the Sunkhronos Institute YouTube channel.

Rhythmic intelligence as a specific form of intelligence

thousand of lights.jpeg

The term « intelligence » is borrowed from the Latin intellegentia, which evokes the action or faculty of knowing (connaître), understanding (comprendre), comprehension (entendement). The term derives from intellegere (-inter "between" and -legere "to pick, to gather") which refers to the capacity of the mind to choose, to appreciate and to understand (Rey, 2000, p.1855). According to this meaning, the term is used today to evoke the capacity to organize an understanding of reality and the ability to adapt the conduct of an action. The word also refers to a second meaning that evokes a more or less secret complicit relationship, characterized by a good understanding with another person or a thing (ibid.) One refers for instance to the fact of being in intelligence with a close person or with nature. On the basis of these meanings, the following sections explore the use of the term intelligence to refer to the understanding and the regulation of rhythmic phenomena, experienced or observed.

A capacity to comprehend the organization of reality in thoughts or in acts

The meaning attributed to the word « intelligence » in philosophy, and later in psychology, suggests one to envision the phenomena it relates to as being associated with a mental function organizing reality in thoughts or in acts. The term thus evokes the « whole of the psychological and psycho-physiological functions contributing to knowledge, to the comprehension of the nature of things and the meaning of facts... » found in human beings. It also suggests an aptitude for knowing, the development of intellectual capacities or the act of understanding with ease or having a thorough knowledge of something (Trésor de la Langue Française Informatisé, 2021, para. I.A., my translation). According to these meanings, the notion of rhythmic intelligence evokes the ability to know, understand and have a representation of the rhythmic dimensions inherent to any organized, experienced or observed phenomenon. Nevertheless, recognizing the mental dimension of a form of intelligence does not presuppose that it should be reduced to individual psychological processes. As it appears through the notion of collective intelligence, the capacity to understand rhythmic phenomena can also emerge from shared processes of elaboration, requiring the involvement of several people in the understanding of a phenomenon that would be difficult to apprehend individually. Furthermore, rhythmic intelligence should not be reduced to the treatment of strictly discursive (language) or logical (deduction) representations. It should also be envisioned, in congruence with research conducted on multiple intelligences (Gardner, 1983), through different concrete or symbolic modalities of apprehension of the real, such as those expressed through music, in space, through movement, on an affective or relational level.

An ability to adapt to the requirements of a situated action

As the definition of the term suggests it, intelligence refers not only to an ability to think, but also to the « mental function of organizing reality into acts ». It thus suggests « [the] aptitude to apprehend and organize the details of the situation, to link procedures to be used with the goal to be reached, to choose the means or to discover the original solutions that allow adaptation to the demands of action. » (Trésor de la Langue Française Informatisé, 2021, para. I.B, my translation). In the common sense, the term thus evokes « [the] ability to take advantage of circumstances, ingenuity and efficiency in the conduct of one's activity. » In this sense, rhythmic intelligence, like other forms of intelligence, refers to a capacity for adaptation and problem-solving that involves not only "science and consciousness » (Morin & Le Moigne, 1999), knowledge and reflexivity, but also an ability to feel and act in order to influence the rhythms that make up the physical, living and human environments in which it is exercised, in a deliberate, strategic and critical manner. The notion of rhythmic intelligence can thus be conceived in relation to the research conducted on « complexity thinking » elaborated by Morin (1990/2008) and on the « intelligence of complexity » evoked by Morin and Le Moigne (1999). From this point of view, it can be envisioned as a capacity to establish connections and relations (reliance) that is exercised in a deliberate and pragmatic way in a given environment, based on the exploration and linking of the dynamics and processes through which phenomena identified as complex are organized, while at the same time maintaining a critical awareness of the limits of human understanding. 

An ability to relate, understand each other and be in harmony with others and the surrounding world

Finally, the term intelligence refers to the mutual understanding that is established between people who know and relate well with each other. The word thus evokes « [the] action of getting along, of understanding each other [or the] result of this action » (Trésor de la Langue Française Informatisé, 2021, para. II, my translation). It refers to forms of tacit agreement or relationship, with people or things, that may suggest some form of connivance, or harmony. From this perspective, rhythmic intelligence can be conceived as the means or product of an organized, and therefore rhythmical, process of mutual accommodation and understanding that would contribute to the development or nurturing of special relationships with others. Similarly, it suggests an ability to enter into resonance, through processes of synchronization, with phenomena, natural or social, that are likely to increase the quality and understanding of the lived experience.

An attempt to define rhythmic intelligence

On the basis of these elements, we can consider the notion of rhythmic intelligence as a function based on the individual and collective ability to know, understand and represent the rhythmic dimensions inherent in any organized, observed or experienced phenomenon. It implies concrete or symbolic modalities of apprehension of the real, which integrate and go beyond discursive and logical aspects. Rhythmic intelligence also supposes a capacity of adaptation and problem-solving which implies an ability to feel and act, in order to influence the rhythms that make up the physical, living and human environments in which it is exercised, in a deliberate, strategic and critical manner. More fundamentally, it refers to a capacity to establish and explore the relations and the connections that characterize the dynamics and processes through which rhythmic phenomena, identified as complex, are organized, while maintaining a critical awareness of the limits of human understanding. Finally, rhythmic intelligence can be envisioned through the function it fulfills in the development of privileged relationships within a given environment. It thus presupposes an ability to enter into resonance with others and with natural or social phenomena, likely to increase the quality and understanding of the lived experience.

References

Gardner, H. (1983). Frames of mind. New York: Basic Books.

Rey, A. (Ed.). (2000). Intelligence. In Le Robert - Dictionnaire historique de la langue française (pp.1855-1856). Paris.

Trésor de la Langue Française Informatisé (2021). Intelligence. Accédé le 25.1.2021 à l’adresse: http://atilf.atilf.fr/tlf.htm

Morin, E. (1990/2008). On Complexity (S. M. Kelly, Trans.). Cresskill, NJ: Hampton Press.

Morin, E., & Le Moigne, J.-L. (1999). L’Intelligence de la complexité. Paris: L’Harmattan.


Cite this article: Alhadeff-Jones, M. (2021, February 22). Rhythmic intelligence as a specific form of intelligence. Rhythmic Intelligence. http://www.rhythmicintelligence.org/blog/2021/2/22/rhythmic-intelligence-definition

L'Intelligence rythmique comme forme spécifique d'intelligence

thousand of lights.jpeg

Le terme « intelligence » est emprunté au latin intellegentia qui évoque l’action ou la faculté de connaître, de comprendre, l’entendement. Le terme dérive de intellegere (-inter « entre » et -legere « cueillir, rassembler ») qui renvoie à la capacité de l’esprit de choisir, d’apprécier et de comprendre (Rey, 2000, p.1855). C’est dans ce sens que le terme est aujourd’hui utilisé pour évoquer la capacité d’organiser une compréhension du réel et l’aptitude qui permet d’adapter le déroulement d’une action. Le mot renvoie également à une seconde signification qui évoque une relation complice, plus ou moins secrète, d’entente avec une autre personne ou une chose (ibid.) On évoque ainsi le fait d’être en intelligence avec une personne proche ou avec la nature. Sur la base de ces significations, les sections suivantes explorent le recours au terme d’intelligence pour envisager les modalités de compréhension et de régulation de phénomènes rythmiques, vécus ou observés.

Une capacité d’appréhender l’organisation du réel en pensées ou en actes

Le sens attribué au mot « intelligence » en philosophie, puis en psychologie à partir du XIXème siècle, suggère d’envisager les phénomènes qu’elle évoque comme étant rattachés à une fonction mentale d’organisation du réel en pensées ou en actes. Le terme renvoie ainsi chez l’être humain à l’« ensemble des fonctions psychiques et psycho-physiologiques concourant à la connaissance, à la compréhension de la nature des choses et de la signification des faits… ». Il suggère également une aptitude à la connaissance, le développement de capacités intellectuelles ou l’acte de comprendre avec aisance ou d’avoir une connaissance approfondie de quelque chose (Trésor de la Langue Française Informatisé, 2021, para. I.A.)  En ce sens, la notion d’intelligence rythmique évoque la capacité de connaître, de comprendre et de se représenter les dimensions rythmiques inhérentes à tout phénomène organisé, vécu ou observé. Néanmoins, reconnaître la dimension mentale d’une forme d’intelligence ne présuppose pas qu’elle se réduit à des processus psychologiques individuels. Comme cela ressort à travers la notion d’intelligence collective, la capacité de compréhension des phénomènes rythmiques peut également émerger de processus d’élaboration partagés, supposant l’engagement de plusieurs personnes dans la compréhension d’un phénomène qui serait difficile à appréhender individuellement. Par ailleurs, l’intelligence rythmique ne se réduit pas non plus au traitement de représentations strictement discursives (langage) ou logiques (déduction). Il convient également de l’envisager, en congruence avec les travaux sur les intelligences multiples (Gardner, 1983), à travers différentes modalités d’appréhension concrètes ou symboliques du réel, telles que celles qui s’expriment par la musique, dans l’espace, par le mouvement, sur le plan affectif ou relationnel.

Une aptitude qui permet l’adaptation aux exigences d’une action située

Comme l’évoque la définition du terme, l’intelligence renvoie non seulement à une capacité de penser, mais également à la « fonction mentale d’organisation du réel en actes ». Il suggère ainsi « [l’]aptitude à appréhender et organiser les données de la situation, à mettre en relation les procédés à employer avec le but à atteindre, à choisir les moyens ou à découvrir les solutions originales qui permettent l'adaptation aux exigences de l'action. » (Trésor de la Langue Française Informatisé, 2021, para. I.B). Dans le sens courant, le terme évoque ainsi « [l’] habileté à tirer parti des circonstances, ingéniosité et efficacité dans la conduite de son activité. » En ce sens, l’intelligence rythmique, comme d’autres formes d’intelligence, renvoie à une capacité d’adaptation et de résolution de problèmes qui implique non seulement « science et conscience » (Morin & Le Moigne, 1999), connaissance et réflexivité, mais également une capacité à sentir et à agir, de façon à influer sur les rythmes qui composent les environnements physiques, vivants et humains, dans lesquels elle s’exerce, de manière délibérée, stratégique et critique. La notion d’intelligence rythmique peut ainsi être envisagée à partir des travaux sur la « pensée complexe » élaborés par Morin (1990) et sur « l’intelligence de la complexité » évoquée par Morin et Le Moigne (1999). Dans cette optique, on peut la concevoir comme une capacité de reliance qui s’exerce de manière délibérée et pragmatique dans un environnement donné, reposant sur l’exploration et la mise en relation des dynamiques et des processus à travers lesquels s’organisent des phénomènes identifiés comme complexes, tout en entretenant une conscience critique des limites propres à l’entendement humain. 

Une capacité de s’entendre, de se comprendre et d’être en harmonie et avec autrui et avec le monde environnant 

Le terme d’intelligence évoque finalement les relations d'entente qui s’établissent entre des personnes qui se connaissent et se comprennent. Le mot évoque ainsi « [l’] action de s’entendre, de se comprendre [ou le] résultat de cette action » (Trésor de la Langue Française Informatisé, 2021, para. II). Il renvoie à des formes d’accord ou d’entente tacites, avec des personnes ou des choses, qui peuvent suggérer une forme de connivence, ou d’harmonie. Sous cet angle, l’intelligence rythmique peut être envisagée comme le moyen ou le produit d’un processus organisé, et donc rythmé, d’entente et de compréhension réciproque qui participerait au développement ou à l’entretien de relations privilégiées avec autrui. De même, elle suggère une capacité d’entrer en résonance, via des processus de synchronisation, avec des phénomènes, naturels ou sociaux, susceptibles d’accroître la qualité et la compréhension de l’expérience vécue.

L’intelligence rythmique: Essai de définition

Sur la base de ces éléments, on peut envisager la notion d’intelligence rythmique, comme une fonction reposant sur la capacité, individuelle et collective, à connaître, comprendre et se représenter les dimensions rythmiques, inhérentes à tout phénomène organisé, observé ou vécu. Elle implique des modalités d’appréhension concrètes ou symboliques du réel, qui intègrent et dépassent les aspects discursifs et logiques. L’intelligence rythmique suppose également une capacité d’adaptation et de résolution de problèmes qui implique une capacité à sentir et à agir, de façon à influer sur les rythmes qui composent les environnements physiques, vivants et humains dans lesquels elle s’exerce, de manière délibérée, stratégique et critique. Elle renvoie plus fondamentalement à une capacité de mise en lien qui explore et établit la nature des dynamiques et des processus à travers lesquels s’organisent des phénomènes rythmiques, identifiés comme complexes, tout en entretenant une conscience critique des limites propres à l’entendement humain. Finalement, l’intelligence rythmique peut être envisagée à travers la fonction qu’elle remplit dans le développement de relations privilégiées au sein d’un environnement donné. Elle suppose ainsi une capacité d’entrer en résonance avec autrui et avec des phénomènes naturels ou sociaux, susceptibles d’accroître la qualité et la compréhension de l’expérience vécue.

Références

Gardner, H. (1983). Frames of mind. New York: Basic Books.

Rey, A. (Ed.). (2000). Intelligence. In Le Robert - Dictionnaire historique de la langue française (pp.1855-1856). Paris.

Trésor de la Langue Française Informatisé (2021). Intelligence. Accédé le 25.1.2021 à l’adresse: http://atilf.atilf.fr/tlf.htm

Morin, E. (1990). Introduction à la pensée complexe. Paris: ESF.

Morin, E., & Le Moigne, J.-L. (1999). L’Intelligence de la complexité. Paris: L’Harmattan.


Citer cet article: Alhadeff-Jones, M. (2021, février 22). L'Intelligence rythmique comme forme spécifique d'intelligence. Rhythmic Intelligence. http://www.rhythmicintelligence.org/blog/2021/2/22/def-intelligence-rythmique